Spotkanie rozpocz\u0119\u0142a rozmowa o do\u015bwiadczeniach dzieci zwi\u0105zanych z jesiennymi spacerami i wyprawami na grzyby. Trzecioklasi\u015bci z pasj\u0105 opowiadali o wsp\u00f3lnych wyj\u015bciach z rodzicami i dziadkami, a przy okazji sprawdzali swoj\u0105 wiedz\u0119 o gatunkach grzyb\u00f3w. Borowik, ma\u015blak, kurka \u2013 te nazwy pada\u0142y najcz\u0119\u015bciej, ale nie zabrak\u0142o te\u017c ostrze\u017ce\u0144 przed muchomorem czerwonym.<\/p>\n
Uczniowie poznali podstawowe zasady bezpiecznego grzybobrania: zbieranie tylko tych okaz\u00f3w, kt\u00f3re zna si\u0119 na pewno, omijanie grzyb\u00f3w o w\u0105tpliwym wygl\u0105dzie i zawsze konsultowanie wyboru z doros\u0142ymi. T\u0119 cz\u0119\u015b\u0107 lekcji uzupe\u0142nia\u0142y kolorowe ilustracje, dzi\u0119ki kt\u00f3rym dzieci mog\u0142y \u0142atwiej zapami\u0119ta\u0107 wygl\u0105d najcz\u0119\u015bciej spotykanych gatunk\u00f3w.<\/p>\n
Grzyby w ekosystemie i w sztuce<\/strong><\/p>\n Zaj\u0119cia mia\u0142y jednak g\u0142\u0119bszy wymiar ni\u017c zwyk\u0142a lekcja biologii. Uczniowie dowiedzieli si\u0119, \u017ce grzyby to nie tylko skarb na stole, ale te\u017c wa\u017cny element przyrody \u2013 odpowiadaj\u0105 za rozk\u0142ad materii i utrzymywanie r\u00f3wnowagi w ekosystemie.<\/p>\n Nast\u0119pnie przysz\u0142a pora na cz\u0119\u015b\u0107 artystyczn\u0105. Na \u0142awkach pojawi\u0142y si\u0119 kolorowe papiery, farby, bibu\u0142a, li\u015bcie i \u017co\u0142\u0119dzie. Dzieci z entuzjazmem tworzy\u0142y w\u0142asne wizje jesiennego lasu i grzybowych bohater\u00f3w. Powsta\u0142y prace pe\u0142ne wyobra\u017ani \u2013 od realistycznych borowik\u00f3w po bajkowe muchomory rodem z dzieci\u0119cych sn\u00f3w.<\/p>\n Kreatywno\u015b\u0107 i wiedza w jednym<\/strong><\/p>\n Jak podkre\u015blaj\u0105 nauczyciele, zaj\u0119cia tego typu to doskona\u0142y spos\u00f3b, by po\u0142\u0105czy\u0107 edukacj\u0119 przyrodnicz\u0105 z rozwijaniem zdolno\u015bci artystycznych. Uczniowie uczyli si\u0119 nie tylko rozpoznawa\u0107 grzyby i ich rol\u0119 w przyrodzie, ale tak\u017ce wyra\u017cali siebie poprzez sztuk\u0119. Wida\u0107 by\u0142o ogromne zaanga\u017cowanie, a atmosfera lekcji przypomina\u0142a raczej tw\u00f3rcze warsztaty ni\u017c tradycyjn\u0105 klasow\u0105 rutyn\u0119.<\/p>\n To spotkanie w SP nr 7 pokaza\u0142o, \u017ce nauka mo\u017ce by\u0107 pasjonuj\u0105c\u0105 przygod\u0105. Jesie\u0144 \u2013 pe\u0142na kolor\u00f3w, zapach\u00f3w i smak\u00f3w \u2013 sta\u0142a si\u0119 dla m\u0142odych uczni\u00f3w inspiracj\u0105 do poznawania \u015bwiata i tworzenia. A kto wie, mo\u017ce w\u015br\u00f3d tych barwnych grzybowych kola\u017cy narodzi\u0142 si\u0119 przysz\u0142y biolog albo artysta?<\/p>\n T.B\u00a0 fot MM<\/p>\n KOMENTARZE<\/p>\n Wydawca portalu nie ponosi odpowiedzialno\u015bci za tre\u015b\u0107 komentarzy zamieszczanych przez u\u017cytkownik\u00f3w. Osoby zamieszczaj\u0105ce wypowiedzi naruszaj\u0105ce prawo lub prawem chronione dobra os\u00f3b trzecich mog\u0105 ponie\u015b\u0107 z tego tytu\u0142u odpowiedzialno\u015b\u0107 karn\u0105 lub cywiln\u0105.JEDNOCZE\u015aNIE UZYTKOWNICY ZAMIESZCZAJ\u0104C KOMENTARZ OSWIADCZAJ\u0104, \u017bE BIOR\u0104 PE\u0141N\u0104 ODPOWIEDZIALNO\u015a\u0106 ZA TRE\u015aCI UMIESZCZONE PRZEZ SIEBIE<\/p>\n \n \n
![\"Share](\"http:\/\/static.hupso.com\/share\/buttons\/button100x23.png\")
<\/a>