Mławski triumf wiedzy: trzy uczennice SP4 gotowe na rejonowe starcie kuratoryjne

Trzy nazwiska, trzy historie przygotowań i jedna szkoła obok której nie da się przejść obojętnie. Szkoła Podstawowa nr 4 w Mławie może dziś mówić o powodach do dumy — Joanna Rybicka, Izabela Bendyk i Paulina Jabłonowska awansowały do etapu rejonowego Konkursów Przedmiotowych organizowanych przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty. To sygnał, że w szkolnych murach rodzą się nie tylko dobrzy uczniowie, ale i zawodnicy intelektualnych potyczek.

Młode talenty na wielkiej scenie

Awans do etapu rejonowego to nie przypadek — to efekt systematycznej pracy, warsztatu nauczycieli i gotowości uczennic do podejmowania trudnych wyzwań. Joanna Rybicka reprezentuje SP4 w dwóch dyscyplinach: języku polskim oraz języku angielskim (opiekunowie: p. M. Brzozowska i p. M. Daszkiewicz-Kramkowska). Izabela Bendyk zakwalifikowała się w kategorii język polski (opiekun: p. M. Brzozowska), a Paulina Jabłonowska będzie walczyć w etapie z języka angielskiego (opiekun: p. K. Sikorska). Taki skład to mieszanka analitycznego umysłu, wrażliwości literackiej i biegłości językowej — kombinacja, która potrafi zaskakiwać.

Co oznacza ten awans?

Konkursy organizowane przez Kuratorium to prestiżowa ścieżka rozwoju dla uczniów klas IV–VIII — etap szkolny to dopiero początek, etap rejonowy wyłania tych, którzy mają realne szanse na przejście dalej, a w konsekwencji na rywalizację na szczeblu wojewódzkim. W roku szkolnym 2025/2026 harmonogram rejonów był opublikowany i przewidywał przeprowadzenie etapów rejonowych w przełomie listopada i grudnia — stąd presja i krótkie, intensywne przygotowania. Dla SP4 i jej uczennic to szansa na pokazanie, że lokalna edukacja potrafi konkurować z najlepszymi.

Jak rodzi się zwycięzca? — obraz zza kulis

Za każdą kwalifikacją stoi codzienna, drobiazgowa praca: analiza tekstów, interpretacje, redakcja wypracowań, budowanie słownictwa i poprawność gramatyczna — wszystko to w warunkach, które uczą panowania nad stresem i logicznego myślenia. Nauczyciele-opiekunowie odgrywają tu rolę przewodników: to oni systematyzują wiedzę, wskazują luki i przygotowują symulacje konkursowe. W efekcie uczennice nie tylko zdobywają wiedzę na dany temat — zyskują też umiejętność radzenia sobie z presją i myślenia w warunkach ograniczonego czasu.

Co to znaczy dla SP4 i lokalnej społeczności?

To prestiż, reklama w najlepszym wydaniu i iskra, która może rozpalić ambicje kolejnych roczników. Sukces trzech uczennic to dowód, że szkoła inwestuje w jakość nauczania i potrafi wydobyć potencjał swoich podopiecznych. Dla rodziców — potwierdzenie, że warto wspierać edukacyjne aspiracje; dla młodszych kolegów — inspiracja; dla nauczycieli — motywacja i satysfakcja z dobrze wykonanej pracy.

Trzymamy kciuki

Joanno, Izabelo, Paulino — gratulacje za osiągnięcie tego etapu. To dopiero początek drogi, ale już dziś zasługujecie na aplauz całej społeczności Mławy. Niech to będzie dowód, że ciężka praca, determinacja i wsparcie nauczycieli przynoszą realne efekty. Cała redakcja Portal Mława śledzi wasz dalszy los i trzyma mocno kciuki za rejonowe potyczki.

T.B fot SP4

KOMENTARZE

Wydawca portalu nie ponosi odpowiedzialności za treść komentarzy zamieszczanych przez użytkowników. Osoby zamieszczające wypowiedzi naruszające prawo lub prawem chronione dobra osób trzecich mogą ponieść z tego tytułu odpowiedzialność karną lub cywilną.JEDNOCZEŚNIE UZYTKOWNICY ZAMIESZCZAJĄC KOMENTARZ OSWIADCZAJĄ, ŻE BIORĄ PEŁNĄ ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA TREŚCI UMIESZCZONE PRZEZ SIEBIE