Pieniądze, ludzie, efekty. „Przyjazna szkoła” zmienia codzienność mławskich szkół

Gdy do polskich szkół trafiają dzieci z doświadczeniem migracji i uchodźstwa, sama dobra wola nie wystarcza. Potrzebne są systemowe rozwiązania, profesjonalne wsparcie i stabilne finansowanie. Właśnie na tym fundamencie opiera się Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” na lata 2025–2027, który w 2026 roku będzie intensywnie realizowany także w Mławie.

To jeden z tych programów, które nie działają na papierze, ale w szkolnych korytarzach, klasach i gabinetach specjalistów.

Mława z podpisaną umową i konkretnym planem

Miasto Mława 30 grudnia 2025 roku podpisało umowę z Wojewodą Mazowieckim, reprezentowanym przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty, zapewniającą dofinansowanie zatrudnienia asystentów międzykulturowych w 2026 roku. Program współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021–2027.

Efekt? Stabilność i ciągłość działań, a nie jednorazowe projekty.

Sześć szkół, jeden cel: równe szanse

Program w 2026 roku obejmuje sześć mławskich szkół podstawowych:

– Szkołę Podstawową nr 1 im. Hugona Kołłątaja

– Szkołę Podstawową nr 2 im. Mikołaja Kopernika

– Szkołę Podstawową nr 3 im. dra Józefa Ostaszewskiego

– Szkołę Podstawową nr 4 im. Haliny Rudnickiej

– Szkołę Podstawową nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi im. Kornela Makuszyńskiego

W każdej z nich od 1 października 2025 roku pracuje asystent międzykulturowy, który kontynuuje swoje działania również w 2026 roku. To kluczowe – bo proces adaptacji dziecka nie kończy się po kilku tygodniach nauki.

Kim jest asystent międzykulturowy i dlaczego jego rola jest bezcenna?

Asystent międzykulturowy to pomost między dzieckiem a nową rzeczywistością szkolną. Jego zadania wykraczają daleko poza pomoc językową. To osoba, która:

diagnozuje szok kulturowy i bariery adaptacyjne,

wspiera ucznia w odnalezieniu się w polskim systemie edukacji,

pomaga budować relacje rówieśnicze,

działa na rzecz wyrównywania szans edukacyjnych całej społeczności szkolnej.

To cicha, ale fundamentalna praca, której efekty widać w bezpiecznej atmosferze szkoły i lepszym funkcjonowaniu uczniów.

Program, który wspiera wszystkich – nie tylko dzieci

Choć program adresowany jest głównie do uczniów z Ukrainy, jego realny zasięg jest znacznie szerszy. „Przyjazna szkoła” obejmuje także:

dzieci i młodzież z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z innych krajów,

polskich uczniów,

rodziców i opiekunów,

nauczycieli i kadrę oświaty.

To kompleksowe podejście, które wzmacnia całą społeczność szkolną.

Trzy filary wsparcia

Program opiera się na trzech kluczowych obszarach:

🔹 Pomoc asystenta

Dofinansowanie zatrudnienia asystentów międzykulturowych zgodnie z ustawą Prawo oświatowe.

🔹 Dobrostan społeczności szkolnej

Wsparcie psychologiczne i specjalistyczne, doradztwo zawodowe, pomoc dla rodziców oraz wsparcie wychowawcze i dydaktyczne dla nauczycieli.

🔹 Doskonalenie kadr systemu oświaty

Szkolenia dla nauczycieli z zakresu pracy z uczniami z doświadczeniem migracji, integracji zespołów klasowych oraz indywidualnego wsparcia uczniów.

Konkretne pieniądze, realna skala

Wartość wsparcia dla Miasta Mława w 2026 roku to 288 360 zł, w tym:

237 954,65 zł – środki Unii Europejskiej,

50 405,35 zł – środki budżetu państwa.

W skali całego kraju program to już prawie pół miliarda złotych – dokładnie 499 903 491,80 zł, z czego 412 513 516,80 zł pochodzi z funduszy europejskich.

„Przyjazna szkoła” to inwestycja w przyszłość

Ten program nie rozwiązuje wszystkich problemów, ale daje szkołom realne narzędzia, by mądrze i odpowiedzialnie odpowiadać na wyzwania współczesnej edukacji. W Mławie widać wyraźnie, że nie chodzi o statystyki, lecz o konkretne dzieci, konkretne szkoły i codzienną pracę u podstaw.

Bo przyjazna szkoła zaczyna się tam, gdzie nikt nie zostaje sam.

T.B

KOMENTARZE

Wydawca portalu nie ponosi odpowiedzialności za treść komentarzy zamieszczanych przez użytkowników. Osoby zamieszczające wypowiedzi naruszające prawo lub prawem chronione dobra osób trzecich mogą ponieść z tego tytułu odpowiedzialność karną lub cywilną.JEDNOCZEŚNIE UZYTKOWNICY ZAMIESZCZAJĄC KOMENTARZ OSWIADCZAJĄ, ŻE BIORĄ PEŁNĄ ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA TREŚCI UMIESZCZONE PRZEZ SIEBIE